Rechtlich ist eine bayerische Schule gezwungen, mindestens das Verwaltungsnetz und das pädagogische Netz getrennt zu halten (OSI-Layer 2 und 3). Arbeitet man außerdem mit WLAN und einem Computerraum, so ist es attraktiv gleich mehr getrennte Netze zu verwalten. Muss ein Client in demselben Netz wie der Server sein, den ansprechen will? In der Regel nicht!

Wir betreiben hauptsächlich:

• VerwaltungsLAN
• KlassenzimmerLAN, digitale Tafeln
• SchulkinderWLAN, auch Gäste
• LehrkräfteLAN
• LehrkräfteWLAN
• Computerraum

Die Netze dürfen über eine Firewall bzw. einen Proxy tw. eingeschränkt auf das Internet zugreifen.

Die Kommunikation der Netze untereinander ist nur über die Firewall möglich und entsprechend sparsam erlaubt.

Diese Netzwerkanzahl realisiert man in den Switchen mit VLANs, so dass die Verbindung der Switche untereinander („Backbone“) einfach bleibt (i.d.R. eine Glasfaserverbindung), über dieser aber alle Netze getrennt transportiert werden („Trunk“).

Die Ports, an denen die Rechner angeschlossen sind, werden dabei fest den verschiedenen VLANs zugeordnet. VLANs haben jeweils eine ID / Nummer. Bei uns z.B. 10,15,20,25,40,45 usw.

Jedes VLAN muss einen eigenen IP-Nummernkreis aus dem Bereich der privaten IP-Adressen haben. Man behält den Überblick leichter, wenn die VLAN-Nummern und die IP-Kreise korreliert sind. Da wir beim WLAN langfristig auch mit mehr als 254 angemeldeten Geräten (selbst, wenn sie nur in der Hosentasche stecken) rechnen müssen, kommen /24-Netze ¹⁾ nicht in Frage. Wir benötigen zwar keine /16 Netze (über 60000 Geräte möglich), können aber in diesen Stufen einfacher strukturieren und beschränken uns auf /20-Netze²⁾. :

• VLAN 10: IP 10.10.0.0/20 - KlassenzimmerLAN
• VLAN 15: IP 10.15.0.0/20 - Schüler-WLAN

usw.

• VLAN 70: IP 10.70.0.0/20 - Verwaltung

Sollten die IP-Adressbereich von außen (→ Sachaufwandsträger, also Schulgebäudeeigentümer) vorgegeben sein und der Schule nur 16Bit lassen, so könnte folgende Struktur erfolgreich sein:

• Für die meisten Netze (bis ca. 250 Hosts) :
  • 10.Schulnummer.VLAN.Host /24
  • mit VLANs in Einserabständen
• Für das WLAN oder andere Netze mit deutlich mehr Adressbedarf (gut 4000 Adressen):
  • 10.Schulnummer.VLANXXL.x /20
  • mit einem VLANXXL als Vielfaches von 16
  • das nächste VLAN muss um 16 größer als dieses sein
• Wenn man außerdem eine Trennung der Verantwortlichkeiten (z.B. wg. externem Dienstleister in der Verwaltung) anstrebt, kann man den Bereich bei x.y.128.0 splitten, was das Routing zwischen den Verantwortungsbereichen erleichtert. Ein Vorschlag könnte dann sein (mit Schulnummer 123):
• 10.123.1.0/24 Managementnetzwerk
• 10.123.2.0/24 Klassenzimmer
• 10.123.3.0/24 Computerraum
• usw.
• 10.123.16.0/20 WLAN allgemein
• 10.123.32.0/20 WLAN Lehrkräfte
• 10.123.128.0/24 WLAN Verwaltungsrechner
• 10.123.129.0/24 WLAN Verwaltungsserver usw.

… muss alle einzelnen Netze mit DHCP, DNS, NTP usw. versorgen (Ausnahme: wenn wir ein Windowsnetzwerk mit Domänencontroller hätten). Sie muss die gewünschten Verbindungen zulassen ³⁾ und alle anderen sperren. Dazu hat die Firewall in jedem Netz eine IP-Adresse (10.x.0.1 oder 10.x.0.254) und gibt diese per DHCP den Clients als Gateway bekannt.

… (also das Weiterleiten legitimer IP-Pakete in andere Netze) kann man natürlich auch Layer-3-Switchen überlassen - daher deren Name. Die Firewall kann trotzdem die restlichen Dienste anbieten, darf aber in den betroffenen Netzen nicht mehr das Standardgateway sein. Komplexe Filter realisiert man damit nicht, aber die sollten an einer Schule i.d.R. nicht nötig sein. Diese Switche können dafür 10GBit problemlos routen, ohne dass man eine restlos überteuerte Firewall mit 10GBit-Interface beschaffen muss.

Kann man, z.B. mit per Hand gesetzter IP-Adresse, fälschlicherweise ein fremdes LAN erreichen?